丹青描绘时代英雄谱

■ 本报记者 宁丁（上接4版） 《革命师生》以写实手法与浪漫主义相结合还原历史。作品表现了1918年冬季，北大红楼前革命先驱李大钊与青年毛泽东在风雪中并肩前行的画面，艺术再现了中国大地上马克思主义早期传播的一个重要场景。一方面力求对百年前人物形象精准、传神的刻画与人物动态生动、自然的呈现；另一方面，为了更好地烘托出觉醒年代充满理想的历史情景，我特别以浪漫主义的手法营造出风雪漫天飞舞的氛围，映衬着李大钊、毛泽东逆风前行的身影。 《五四先驱》描绘了14位新文化运动的代表人物，选取了红楼外墙的砖红色作为作品的主色调，以深浅不一的棕红色层层分染人物形象，并将红楼的立面图形横向罩染在这幅高2米、宽4.9米的画面中间，叠加于14位先驱者的肖像之上，让红楼的建筑图形与先驱者们的肖像融为一体。《五四先驱》以绘画与文字相互映衬来展现作品的人文底色。作品在创作时被分为图、文两层分别绘制，图文互映可以使观众在观看时，由于所处位置与作品的距离不同而获得不同的视觉体验。近观，深浅不一的棕红色块布满第一层绢面，我们很难辨认出经“马赛克”模糊处理的人物形象，但是透过薄薄丝绢，我们可以清晰阅读第二层画面的文字内容，文字可以让观众准确地阅读历史，并在阅读中熟悉我们今天对先驱者的历史定论。当观众逐渐远离画面，处于画面第二层的文字渐渐模糊直到无法阅读，但与此同时，画中所绘先驱者的形象却渐次清晰起来，观众离开画面越远，画中的人物形象就越清晰。作品带给观众的是文字与图像互为彼此、交相辉映的欣赏方式。 《互联网时代与人工智能》表现的是当下科学技术的高速发展，如果在炫酷的画面中仍采用传统题跋的方式将不太协调，因此，我特意利用网络生成了一个涵盖作品名称、内容、作者、尺幅、工具材料、创作年代等信息的二维码，并将这个二维码置入画面之中。使用二维码“题款”替代传统题款不仅符合《互联网时代与人工智能》所呈现的内容与叙事方式，而且方便展厅中的观众通过手机快捷地获知作品信息，从而获得一种全新的体验。 记者：您认为主题性美术创作要注意哪些问题？ 黄华三：主题性美术创作的核心问题无外乎如下几个方面：首先，创作者既要尊重历史，同时又要具备置身历史情境，以艺术视角重构历史场景的能力。在此过程中，创作者既要参考图片资料，又不能简单复制历史图片，优秀的作品不仅具备历史价值，同时也具有审美价值。其次，在画家具备重构与复建历史场景能力的基础上，画家所选取的表现方法是否与主题相契合，而非仅仅是画家早前习惯的绘画方式，能否以最为恰当的表现方式表达，决定了画面最终呈现的优劣。此外，对主题性创作而言，坚实的造型能力是支撑主题性创作品质的重要前提。对当下的主题性创作而言，画家在创作中应保持高度的开放性与探索性，吸收、借鉴古今中外一切可以滋养当下创作的成果，一方面应该激活传统，使传统的材料与技法焕发出新的生机以服务今天的绘画实践；另一方面，探索当代美术创作的新思路与新方法，能够拓宽主题性创作的表现维度；除此之外，如何在今天的主题性创作中融入画家个人的历史见地，如何在作品中注入深层次个人情感表达，如何避免创作图解化、同质化等诸多问题，都是创作者当前面临的现实问题。图解式的主题性绘画作品早已无法满足时代需求，艺术作品作为艺术家情怀与智慧的外化，创造作品的方式与艺术家所创造的作品同样重要。我们只有与时代同行，才能最终为这个时代留下丰厚的视觉形象和精神印记。